MUNICIPIO CHAGUANI.
E MAIL Gabo1118@hotmail.com.
TITULO MI FINCA: UNA ESCUELA PRODUCTIVA.
IMAGEN
GRADO: QUINTO BASICA PRIMARIA.
AREA: CIENCIAS NATURALES Y DEL MEDIO AMBIENTE.
COMPETENCIA: APLICABILIDAD DE CONOCIMIENTOS EN LA PRODUCCION AGROPECUARIA.
LOGROS:
- IDENTIFICA Y DEFINE LAS CARACTERÍSTICAS BÁSICAS QUE PERMITEN CONOCER LOS PROBLEMAS DE LA FINCA
-APRENDE EL FUNCIONAMIENTO Y LOS CUIDADOS QUE SE DEBEN TENER EN CUENTA PARA SU MANEJO CON EFICIENTES RESULTADOS.
-VALORA EL TRABAJO AGROPECUARIO A TRAVÉS DE PRÁCTICAS EN SU VIDA COTIDIANA.
PALABRAS CLAVE: CONOCIMIENTO.
APRENDIZAJE.
TRABAJO.
RESULTADOS.
PREGUNTA GENERADORA :
COMÓ SE PUEDE MEJORAR EL TRABAJO DE LA FINCA PARA QUE SEA MÁS INSTRUCTIVO Y PRODUCTIVO?
SITUACIÓN DE APRENDIZAJE :
SE HACE NECESARIO UBICAR Y REORGANIZAR LAS LOCACIONES DE LA FINCA TENIENDO EN CUENTA LAS DIFERENTES CLASES DE ANIMALES Y LA PRODUCCION AGRICOLA. ES IMPORTANTE ENSEÑAR A NIÑAS Y NIÑOS EL MANEJO DEL ENTORNO Y LOS CUIDADOS QUE SE DEBEN TENER EN CADA UNO DE LOS LUGARES.
TAREAS:
1-RECONOCIMIENTO FISICO DEL LUGAR CON MIRAS A SU REORGANIZACION PARA SU BUEN FUNCIONAMIENTO.
2- ENSEÑARLES A TRABAJAR EN GRUPO DE ACUERDO A LAS LABORES PENDIENTES POR DESARROLLAR Y TENIENDO EN CUENTA LAS PAUTAS DADAS.
3- ORGANIZAR LOS NIÑOS Y NIÑAS, DEJANDO TAREAS, CON EL FIN DE SER EVALUADOS AL FINAL DE LAS ACTIVIDADES CONSULTANDO LAS CIBERGRAFIAS CITADAS ABAJO.
PRODUCTO FINAL = CADA GRUPO PRESENTARA UN TRABAJO POR ESCRITO Y DE CAMPO SOBRE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS .
HERRAMIENTAS DE ANDAMIAJE:
1-EXPLORACION DEL SITIO DE
TRABAJO.
2-EXPOSICION DE AUDIOVISUALES SOBRE OTROS CONTEXTOS PARA ESTABLECER COMPARACIONES.
3-PRESENTACION Y DESARROLLO DEL PLAN DE ACCION POR GRUPOS.
4-SOCIALIZACION Y EVALUACION DE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS.
CRITERIOS DE EVALUACION:
SE EVALUARAN LAS ACTIVIDADES REALIZADAS,DANDO UN PUNTAJE DE ACUERDO A LOS SIGUIENTES CRITERIOS:
5
DEMUESTRA TOTAL COMPRENSIÓN DEL PROBLEMA. TOS LOS REQUERIMIENTOS DE LA TAREA ESTÁN INCLUIDOS EN LA RESPUESTA
4
DEMUESTRA CONSIDERABLE COMPRENSIÓN DEL PROBLEMA. TODOS LOS REQUERIMIENTOS DE LA TAREA ESTÁN INCLUIDOS EN LA RESPUESTA.
3
DEMUESTRA COMPRENSIÓN PARCIAL DEL PROBLEMA. LA MAYOR CANTIDAD DE REQUERIMIENTOS DE LA TAREA ESTÁN COMPRENDIDOS EN LA RESPUESTA.
2
DEMUESTRA POCA COMPRENSIÓN DEL PROBLEMA. MUCHOS DE LOS REQUERIMIENTOS DE LA TAREA FALTAN EN LA RESPUESTA.
1
NO COMPRENDE EL PROBLEMA.
0
NO RESPONDE. NO INTENTÓ HACER LA TAREA
RECURSOS:
1-LA FINCA.
2-VIDEOGRABADORA.
3-TV.
4-HOJAS DE PAPEL.
5-REVISTAS.
6-MARCADORES.
7-PAPELOGRAFO.
8-CARTELERAS.
BIBLIOGRAFIA:
-CIENCIAS 5.
ED.PRENTICE HALL.
JULIO ARMANDO PEDROZO PEREZ.
-CIENCIAS NATURALES INTEGRADO
SANTILLANA 5
CIBERGRAFIA:
m-http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Cibergraf%C3%ADa&action=edit
http://www.andinia.com/medioambsp.shtl
